Viele der Lehrerinnen und Lehrer sind seit Beginn der Corona-Krise mit ihren kleinen und grossen SchülerInnen in Kontakt getreten und unterrichten seither auf verschiedenste Weise digital. Mit Textnachrichten per Email oder Handy werden Übungen und Stücke aufgegeben und erklärt, Links zu Youtube Videos angeboten und Musikkundliches vermittelt. Besonders gut in der Wirkung ist digitaler Live-Unterricht: mit WhatsApp-Video, Skype, Zoom oder anderen Programmen unterrichten Lehrpersonen regelmässig nach einem festgelegten Stundenplan oder nach kurzfristiger Vereinbarung viele ihrer interessierten Schülerinnen und Schüler. Die benötigte Mindestausstattung ist ein Smartphone, sehr gut geeignet sind Laptops oder Computer mit integrierter Kamera und integriertem Mikrofon. Nicht nur Instrumental- und Gesangsunterricht findet so statt, auch einige der Tanzgruppen treffen sich live zum Videounterricht und werden von der Tanzlehrerin angeleitet und verbessert.

Ein sehr positiver Effekt kann über die Krise hinaus im Alltag andauern: das häusliche Musizieren, das in den letzten Jahren und Jahrzehnten sehr geschwunden ist. Spürbar ist seit längerer Zeit, dass das häusliche Spielen und Üben immer mehr abgenommen hat. Wenn also die jetzige Situation des von Haus zu Haus-Unterrichtens und -Musizierens zu einer schönen lustvollen Gewohnheit wird, könnte diese häusliche Übe- und Spiellust auch nach der Rückkehr zum Präsenzunterricht weiter anhalten.